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Praia do Flamengo, 66
sala 903 - Flamengo - Rio de Janeiro
Formação de Analistas
Para quem é a formação e como surgiu?
O CEJAA – Centro de estudos Junguianos Analistas Associados foi fundado no ano de 2018 por Andréa Alencar, Analista e estudiosa da teoria de Carl Gustav Jung, principalmente, mas também de Freud, Lacan, Winnicot, Freire, Von Franz, Spielrein, Nise, dentre outros autores e estudiosos do humano. O CEJAA surge, portanto, do desejo de continuar a estudar e de compartilhar esses estudos buscando, assim, tornar a prática do ofício de Analista mais responsável e segura.
Com essa ideia, Andréa Alencar convida amigos para lerem juntos o livro Memórias, sonhos e reflexões, uma autobiografia de Jung, organizada por Aniela Jaffé. Este grupo se consolida e amplia, nestes últimos quatro anos, os estudos e, a partir disso, nasce a Clínica CEJAA que disponibiliza atendimentos por valores mais acessíveis, assim como, algumas vagas para Clínica Social, totalmente gratuita. Dessas iniciativas surgem, cada vez mais, interessados em participar dos nossos estudos e é dessa demanda que nasce a Formação de Analista Associado do CEJAA.
Já como Analistas Associados, entendemos que precisávamos oferecer a mais pessoas a possibilidade de fazer parte dessa formação. Entendíamos que muitos que queriam e querem continuar a formação não conseguem, devido aos altos custos das formações no Brasil e também de exigências que vão contra a própria filosofia junguiana sobre quem pode ser um Analista e como deve ser a formação. Assim nasce o CEJAA, do desejo de possibilitar a Formação de Analista a um número cada vez maior de pessoas que estejam dispostas a estudar, a ampliar o seu conhecimento e depois compartilhá-lo.
Quem pode fazer a formação? Qualquer estudante que tenha feito, no mínimo, uma pós-graduação em Psicologia Analítica, de qualquer instituição de ensino, desde que reconhecida pelo MEC. A Formação não exige do candidato que seja médico ou psicólogo, assim como não o exigiu Jung.
Proporcionar um ambiente de estudos que possibilite a Formação de Analistas que atendam aos principais fundamentos da Psicologia Analítica, mas que não fiquem presos apenas à teoria, que possam ampliar o olhar para a atualidade e assim entender que a prática exige estudo constante. Para tanto, a Formação se propõe a relacionar a teoria junguiana com outras Disciplinas como a Psicanálise, a Antropologia, a História, a Filosofia, a Literatura etc. Tudo o que tratar do humano deverá servir como fonte de estudos para a formação, assim como a prática do ofício de Analista.
Os diferenciais desta formação são principalmente a relação custo e qualidade e a possibilidade de aperfeiçoamento contínuo. Além disso, o que é proposto pelo CEJAA é um trabalho de pesquisa, constante, isso por si só já é um grande diferencial. Portanto, nos propomos a enriquecer o nosso entorno com o resultado de pesquisas, orientadas por professores experientes e interessados em dar continuidade ao estudo da psique humana. Sendo assim, o Analista em Formação poderá, entre 3 e 6 anos, dependendo do seu ritmo de estudos, ter concluído sua formação e passar a integrar o grupo de Analistas do CEJAA, se propondo, portanto, a estar em contínuo processo de terapia, supervisão e estudo.
NORMAS PARA A FORMAÇÃO DE ANALISTAS
Requisitos
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Cumprir as etapas de seleção
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Ter realizado pós-graduação em Psicologia Analítica e o sujeito contemporâneo no CEJAA
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Caso seja portador de certificado de especialização, pós-graduação em Psicologia Analítica realizada em outra instituição, cumprir as aulas e conteúdos, na pós-graduação do CEJAA, que não tenham sido contemplados na sua instituição de origem*
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Ter tempo hábil para realizar as atividades propostas, inclusive se encaixar na agenda dos Analistas do CEJAA, quando for o caso
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Filiar-se ao CEJAA como analista em Formação
Carga horária e atividades obrigatórias da formação
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Entrar para o grupo de supervisão (encontros quinzenais)
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Entrar para o grupo de estudos Memórias (encontros mensais) - exigido um mínimo de 70% de presença, por ano
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Entrar para o grupo de estudos Memórias Orientação (encontros bimestrais)
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Orientação de trabalho de pesquisa: Mínimo de 2h anuais de orientação individual
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Esta é uma formação livre, estará voltada para a pesquisa com o objetivo principal de formar Analistas
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A formação terá duração de 3 a 6 anos, dependendo do ritmo do formando
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Psicoterapia Individual: aproximadamente 30 meses de análise individual, 200h, com Analistas Associados do CEJAA ou comprovar que está em terapia de linha junguiana anterior por, pelo menos 6 meses, por meio de relatório profissional habilitado (comprovação da habilitação do profissional será verificada, analisada pelos analistas do CEJAA)
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80 horas de Supervisão em grupo (em grupo do CEJAA) para a certificação, contudo para continuar analista da instituição precisará se manter na supervisão
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30 horas de Supervisão Individual com um Analista Associado do CEJAA, para a formação, mas sugerimos continuar a supervisão individual, depois de formado
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Confecção e apresentação à banca de professores do CEJAA e convidados, de trabalho de pesquisa sobre temática de psicologia analítica, (com orientação de Analista Associado), de no mínimo 100 páginas, com margem de 30% para mais ou para menos, que será avaliado por banca composta por professores do CEJAA e professores convidados; para aprovação o aluno precisa obter um conceito acima de C, determinado pela banca examinadora
Atividades avaliativas obrigatórias
A produção de um artigo de três a seis laudas que será publicado no site ou em periódico do CEJAA, por semestre (data de entrega definida pela coordenação do curso)
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Atendimento psicoterapêutico: 200 horas de atendimento clínico para a clínica social do CEJAA, atendimento gratuito, assim como para a clínica de preços populares
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Relatório final de supervisão em grupo
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Relatório final de supervisão individual
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Laudas argumentativas sobre as participações em leituras do grupo de estudos Memórias
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100 créditos em cursos e palestras que venham a ser disponibilizadas pelo CEJAA
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Participação nas atividades culturais e acadêmicas do CEJAA
* sugerimos como parte da sua formação inicial as seguintes aulas:
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Os diálogos com a Literatura na obra de Carl Gustav Jung - Fausto de Goethe/O mal (Me. Andréa Alencar) obrigatória
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A contribuição de mulheres Analistas na obra de Carl Gustav Jung (Emma, Spielrein, Wolf) (Esp. Cris Vianna Amaral) obrigatória
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Psicologia Analítica e neurociência, encontros (Esp. Paula Germann) optativa
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Os diálogos com a Antropologia na obra de Carl Gustav Jung (Dra. Adriana Facina e Dr. Dennis Novaes) optativa
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Os diálogos da Psicanálise com a Psicologia Analítica - Freud, o homem e seus conceitos (Me. Andréa Alencar) obrigatória
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A expressão artística e a Psicologia Analítica - Nise da Silveira (Dra. Rachel Paterman) obrigatória
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Mitologias e epistemologias afro-ameríndias (Dr. Luis Ruffino) obrigatória
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Ego-Persona-sombra e suas representações nas redes sociais (Dr. Jorge Miklos) optativa
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Os conceitos de sombra pessoal e coletiva e as relações com o sujeito contemporâneo (Dra. Adriana Facina) optativa
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A psique do sujeito contemporâneo, neoliberalismo e subjetividades: Foucault, Baumann, Lipovetsky, Byung-Chul Han (Me. Andréa Alencar) obrigatória
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A imaginação ativa - a impossibilidade de imaginar em um mundo em que as imagens são o excesso (Drª Dirciara Barañano) obrigatória
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Complexos culturais, uma visão crítica da teoria junguiana (Dr. Wagner Vaz) optativa
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A complexidade brasileira e a Psicologia Analítica (Esp. Magna Domingues) obrigatória
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A arte contemporânea e a psique do sujeito do século XXI - optativa
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A prática profissional da psicoterapia, marketing, legislação e ética (Advogada Esp. Janaina Gentille) obrigatória
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Revisão e conceitos junguianos à luz o sujeito contemporâneo (Dra. Santina Oliveira) optativa
A revisão “pós junguiana” - o que mudou na clínica (Dra. Santina Oliveira) optativa
IMPORTANTE:
As atividades complementares obrigatórias (artigo, relatório final de supervisão individual e em grupo, laudas argumentativas sobre as participações nos grupos de estudos), o analista em formação deverá obter o conceito mínimo de C, em uma escala de conceitos de A (Excelente); B (Muito bom); C (Regular); D (necessita refazer); só será aprovado o aluno que tiver aproveitamento de C para mais, em todas as atividades
Importante ressaltar que as normas acima são para o ano letivo de 2025; algumas determinações podem ser revistas, mas, caso isso ocorra, será sempre para o aprimoramento da formação e nunca como forma de diminuir ou aumentar a carga horária de estudos.
1) Qual o tempo de duração do curso?
A formação é livre, ela tem duração mínima de 3 anos podendo chegar a 6 anos. Tudo depende da disponibilidade do analista em formação para atender as tarefas inerentes à formação.
2) Quando começo a atender pela clínica CEJAA?
Completados 6 meses de curso, após a liberação do seu terapeuta, você receberá analisandos pela clínica CEJAA, desde que esteja cumprindo as atividades do curso.
3) Quais atividades são estas?
Entrega de artigo semestral, presença no grupo Memórias, presença no grupo de supervisão e estar em terapia.
4) Meu terapeuta é externo, existe um modelo para esta liberação?
Nós oferecemos modelos de declaração para cada uma das 3 situações necessárias na Formação de Analistas.
1ª situação - Declaração de Terapia: No início da formação, o analista em formação deve entregar uma declaração (que deverá vir datada e assinada pelo seu terapeuta, deixando claro que ele está em processo terapêutico de linha junguiana.
2ª situação - Declaração de Aptidão: Após os 6 meses da formação, o analista em formação deve entregar uma declaração de seu terapeuta em que ele diz se o analista em formação está apto a iniciar os atendimentos como terapeuta junguiano.
3ª situação - Declaração de Horas: Ao final de cada ano, o analista em formação deve entregar uma declaração de seu terapeuta contabilizando as horas de terapia cumpridas ao longo do ano.
5) Como serão computadas minhas frequências nos grupos de estudos, cursos e supervisão em grupo?
As horas de atividades são computadas através das listas de presença que são disponibilizadas pelos professores no dia e horário das atividades. O aluno tem o prazo de até as 12h do dia seguinte para assinatura da lista de presença, que será desativada após este horário, impedindo assim que seja contabilizada a frequência.
6) Preciso de orientação para produção do artigo semestral?
Não é obrigatória, mas aconselhável, tendo em vista já ser uma preparação para entrega do trabalho final.
7) Para a entrega do trabalho final, preciso de orientação?
Sim, você deverá realizar pelo 2 orientações individuais e 4 orientações no grupo Memórias, ao ano.
- Confecção de trabalho de pesquisa sobre temática da psicologia analítica, com orientação de professor Analista Associado, de, no mínimo, 100 páginas, com margem de 30% para mais ou para menos, que será avaliado por banca composta por professores convidados.
8) As orientações são pagas?
Sim, por encontro e deve ser pago diretamente ao professor orientador. Os valores são alterados a cada início de ano e são disponibilizados num documento de orientações postado no Google Classroom da turma da Formação de Analistas.
9) Quando devo pagar a anuidade?
Sempre no mês referência do início do seu curso.
10) Posso marcar a orientação ou supervisão individual direto com o professor?
Você deverá marcar a orientação e a supervisão com os professores responsáveis, mas deverá assinar a lista de presença para contabilizar as horas cumpridas destes requisitos da formação.
11) Preciso fazer terapia obrigatoriamente com analista do CEJAA?
Ao iniciar o curso, caso você já esteja fazendo análise com um terapeuta junguiano, por pelo menos 6 meses, você deverá enviar um relatório profissional do terapeuta, juntamente com os documentos acadêmicos comprobatórios de que o seu analista possui formação em Psicologia Analítica e experiência verificável. A documentação será avaliada pelo colegiado do CEJAA.
Caso você não esteja em análise, deverá iniciá-la com um analista do CEJAA.
Requisito - Psicoterapia Individual: 30 meses de análise individual, 200h.
12) Meu terapeuta é externo e vou trocar de terapeuta. Posso fazer com terapeuta externo ao CEJAA?
Não. Neste caso, ao decidir trocar de terapeuta, o novo analista deverá ser escolhido entre os analistas do CEJAA.
13) Quando começo a realizar a supervisão individual?
Após 6 meses de curso, desde que esteja com no mínimo 2 atendimentos.
14) Quando preciso realizar a entrega do projeto do TEMA?
A entrega é feita na inscrição na Formação, em que você faz a entrega também do Memorial.
15) Eu posso escolher meu orientador, supervisor individual?
Os orientadores e supervisores individuais são delimitados, conforme as linhas de pesquisas e em qual turma de supervisão em grupo você esteja alocado e qual é o seu terapeuta.
16) Por quê?
A coordenação irá delimitar profissionais diferentes daqueles que já estão em atividades com os analistas em formação, para que vocês possam ter ampliado, as diferentes visões e entendimentos sobre determinados assuntos.
17) O que é o relatório de atendimento?
- Relatório final de supervisão em grupo
- Relatório final de supervisão individual
- Laudas argumentativas sobre as participações em leituras do grupo de estudos Memórias.
18) Onde encontro os modelos para entrega de relatório de caso de supervisão, relatório de atendimento, artigo e tudo o mais que será necessário entregar ao longo curso?
Todos os modelos são disponibilizados na sala de aula (Google Classroom).
19) O que acontece se eu não entregar no prazo, meu artigo semestral?
Você irá atrasar a conclusão da formação.
20) Como funcionam os atendimentos Sociais?
Os atendimentos sociais são atendimentos gratuitos que são recebidos através da parceria com o Instituto TRILHO.
21) Quantas horas preciso realizar em cada atividade obrigatória para a formação?
- 80 horas de Supervisão em grupo/ para a certificação, caso conclua as 80h antes de concluir a formação, deverá permanecer na supervisão até a conclusão do curso
- 30 horas de Supervisão Individual, com um Analista Associado do CEJAA, para a formação, mas deverá continuar a supervisão individual, até concluir a formação
- Confecção de trabalho de pesquisa sobre temática da psicologia analítica, com orientação de professor Analista Associado, de, no mínimo, 100 páginas, com margem de 30% para mais ou para menos, que será avaliado por banca composta por professores convidados
- 70% de presença anual no grupo de estudos Memórias
- 100 créditos em cursos e palestras que venham a ser disponibilizados pelo CEJAA
- 200 horas de atendimento clínico para a clínica social do CEJAA, atendimento gratuito, assim como para a clínica de preços populares
- 200 horas de terapia pessoal de linha junguiana
- Produção de 1 artigo por semestre de 3 a 6 laudas
- Trabalho semestral do grupo Memórias
- Relatório de supervisão em grupo, após concluída as 80 horas
- Relatório final de supervisão individual, após concluída as 30 horas
22) As Atividades são obrigatórias?
Sim, todas as atividades são obrigatórias para a conclusão da formação, mas o ritmo em que elas são realizadas vai depender de cada um.
23) Posso trancar a formação?
A formação é livre o tempo de duração é de 3 a 6 anos. Caso você precise se afastar por um período máximo de 6 meses, poderá retornar com aproveitamento das atividades já realizadas. Afastamento maior que 6 meses, implica em iniciar novamente o curso.
24) Posso fazer a Formação de analistas com graduação diferente da Psicologia?
Sim, você precisa ter especialização em Psicologia Analítica por uma instituição reconhecida pelo MEC, preferencialmente realizada pelo CEJAA.
25) Minha especialização em Psicologia Analítica precisa ser pelo CEJAA, para ingressar na formação de analistas?
Não, sua especialização pode ser de outra instituição, é preciso apenas, nos alinhar em alguns tópicos e aulas que já são de domínio dos nossos alunos da pós-graduação, então sugerimos como parte da sua formação inicial algumas aulas da nossa Pós-graduação.
ÁREA DE CONCENTRAÇÃO
Psicologia Analítica
Na Psicologia Analítica, desenvolvida por Carl Gustav Jung, a clínica não se constitui apenas como um lugar de aplicação do saber teórico, mas como um espaço essencial para a ampliação e aprofundamento do conhecimento sobre a psique humana. Sendo a clínica o lugar, por excelência, de investigação dos processos simbólicos e arquetípicos, a dimensão da pesquisa articula-se a ela como uma característica inerente à abordagem metodológica da Psicologia Analítica, que valoriza a arte, a sociedade e a experiência clínica como fonte de produção e transformação do saber.
NOSSAS LINHAS DE PESQUISA
Diálogos entre Arte, Literatura, Cinema, Produções Imagéticas Simbólicas e Psicologia Analítica
Esta linha é composta pelas seguintes temáticas:
1 – A linha tem como eixo central a articulação temporal entre sujeito do passado, sujeito contemporâneo e perspectivas de futuro. Nesse sentido, analisa-se como obras literárias, cinematográficas e sistemas simbólicos participam da construção de imaginários sociais, influenciando a formação de complexos culturais, ideais de ego e representações coletivas do feminino, do masculino, do herói, da alteridade e da espiritualidade.
Partimos da transversalidade entre Literatura, Cinema e Psicologia Analítica, a partir do estudo de personagens, autores e construções narrativas, com a finalidade de examinar a manifestação de conceitos analíticos na estrutura simbólica das obras. Busca-se compreender como conteúdos arquetípicos, dinâmicas da sombra, processos de individuação, configurações de personas, adoecimentos psíquicos se expressam nas produções culturais, bem como analisar sua ressonância na psique coletiva.
Além da análise de obras literárias e cinematográficas, a linha inclui o estudo de produções imagéticas simbólicas, tais como narrativas oníricas, imagens arquetípicas presentes no tarô, na astrologia e em outros sistemas simbólicos tradicionais, considerados enquanto expressões culturais do imaginário coletivo. O enfoque não recai sobre a validação divinatória desses sistemas, mas sobre sua função simbólica enquanto dispositivos de projeção, amplificação e organização de conteúdos inconscientes.
A investigação dessas imagens é conduzida à luz da teoria dos arquétipos formulada por Carl Gustav Jung, considerando a articulação entre inconsciente pessoal e inconsciente coletivo. Pretende-se examinar de que modo tais imagens operam como mediadoras entre experiência subjetiva e construção cultural de sentido, possibilitando a leitura de dinâmicas psíquicas individuais e coletivas.
2 – Esta linha de pesquisa busca explicitar a relação entre filosofia e psicologia analítica, a partir da pesquisa dos filósofos que influenciaram a produção analítica.
Professoras responsáveis:
Andrea Alencar
Elizabeth Timbó
Rachel Paterman
Imaginários, identidades, política e cultura
Esta linha é composta pelas seguintes temáticas
1 - Esta linha de pesquisa investiga como os complexos culturais e as imagens emergentes no imaginário coletivo influenciam a formação da identidade do sujeito contemporâneo. A proposta explora a interseção entre Psicologia Analítica, a potência simbólica das imagens e o papel da imaginação ativa em um mundo moldado pela cultura digital e pelos desafios da globalização
2 - Esta linha de pesquisa investiga o sujeito contemporâneo, de forma a apresentar como a Psicologia Analítica se entrelaça com a política e a cultura. Busca lançar uma discussão sobre individual e coletivo, sobre a relação do sujeito com o mundo, levando em consideração a influência do mundo sobre o sujeito e do sujeito sobre o mundo. Discutem-se as questões de gênero, identidade, religião e cultura. O que é esperado deste estudo é que possa contribuir com reflexões sobre os movimentos sociais na atualidade e promovam novas reflexões dentro do campo analítico.
3 – Esta linha de pesquisa investiga o trauma (de choque e de desenvolvimento) e seus impactos psicossomáticos; a complexidade do conceito de morte, abordagens e possibilidades de simbolização
Professores responsáveis:
Adriana Facina
Cris Viana
Jorge Miklos
Paula Germann
A Formação de Analistas
Esta linha é composta pela seguinte temática
1 – Esta linha de pesquisa tem como foco a formação de analistas no Brasil, instituições, demandas e prática. Analisa as perspectivas das instituições e as novas abordagens. Este projeto avalia ainda a relação entre saber, avanços tecnológicos e o sujeito em formação. Espera-se que esses estudos contribuam para uma melhor abordagem de aspectos contemporâneos da formação de analistas.
Professor responsável
Paulo Ricardo Nunes